¿Cómo aprendemos a enfrentar la crisis climática desde nuestros propios territorios? ¿Qué herramientas pueden ayudarnos a construir soluciones reales y compartidas? Estas preguntas dieron origen a una guía creada colectivamente por educadores y activistas de distintos países de América Latina y el Caribe. La Guía de Metodologías de Educación Popular para la Justicia Climática reúne dinámicas sencillas, participativas y adaptables que permiten conversar, reflexionar y actuar frente a los problemas ambientales desde una mirada comunitaria y transformadora.

Para ver este y más materiales de la Caja de Herramientas, ingresa al siguiente link

El lanzamiento de la Guía de Metodologías de Educación Popular para la Justicia Climática representó un hito en la construcción de herramientas colectivas para enfrentar la crisis ambiental desde los saberes territoriales. Este evento, que reunió a cientos de personas de manera virtual y presencial en espacios como «Mujeres, Cuerpos y Territorios» en Venezuela, fue una celebración de la resistencia y el tejido de la vida.

Un lanzamiento desde la colectividad y el sentir

El evento destacó por la participación de diversas voces que han dado vida a la guía a través de experiencias piloto en territorios azotados por el extractivismo. La conversación permitió entender que la guía es una «herramienta viva» que busca fortalecer los vínculos comunitarios. Las experiencias piloto fueron el motor que permitió transformar la guía en una herramienta colectiva, ya que sus contenidos se ajustaron y refinaron a partir de las prácticas reales en los territorios.

Algunas reflexiones que nos deja el Lanzamiento de la Guía de Metodologías de Educación Popular para la Justicia Climática

Queremos y esperamos que a partir de ella se desarrollen procesos de educación popular desde el cuidado, desde la autonomía… que nos permitan ir desde la reflexión y desde el aprendizaje colectivo a la acción colectiva» – Johanna Molina, Chile.

«El tema de la justicia climática no es un asunto técnico, no tiene que ver con el discurso hegemónico… sino que tiene que ver con precisamente las afectaciones el día a día y la posibilidad de sostener la vida» – Liliana Buitrago, Venezuela.

«La metodología que se utilizó… fue muy respetuosa con las personas del territorio y entonces eso nos genera mucha confianza para saber que estamos también caminando juntos» – Andrea Díaz, Petorca.

Aprendimos sobre «soluciones falsas que engañosamente pretenden regar ese árbol de la vida que en el planeta se está secando» – Jorge y Lissete, Venezuela.

Puedes ver el lanzamiento completo aquí mismo:

Y un hermoso registro de la actividad realizada de forma presencial por la organización Mujeres, Cuerpos y Territorios.

Ver esta publicación en Instagram

Una publicación compartida por MUCYT- Mujeres Cuerpos y Territorios (@mujerescuerposyterritorios)